你的寶寶不會回答類似“今天你過得怎么樣？&rdqu[www.bbioo.com]o;或“等你長大了，你想做什么？”等這樣的問題。這是因為在嬰兒成長到蹣跚學步的年齡前，他們沒有遣詞造句的能力，但這并不意味著其不會從早期與父母的交談中受益。

美國斯坦福大學的Anne Fernald認為，社會經濟地位（SES）較高家庭的孩子，在學校表現更好，在未來擁有更成功的事業。SES高的父母，通常會用參與性強、互動性高的誘導性方式和孩子交流，這樣家庭培育出的孩子文字處理能力較強。這種文字處理速度，不僅和詞匯和語言技能直接相關，還受記憶和語言認知能力的影響。

在一項新研究中，Fernald和同事對嬰兒和其父母的交流進行了全天候記錄。研究人員給出相關提示，利用視網膜追蹤技術測試孩子需要多長時間聯想出相對應的圖像（諸如狗或果汁）。他們發現，不同SES家庭的孩子的文字處理速度有很大差別。以2歲嬰兒為例，高SES家庭孩子的文字處理能力比低SES家庭的孩子要早發育6個月。再以3歲孩子為例，文字處理能力的差別成為預測孩子日后在校內外表現的一項重要指標。研究團隊將該結果報告在近日召開的美國科學促進會（AAAS）年會上。Fernald希望該研究有助于研究人員研發出相應干預措施，從而縮小因家庭收入差距而導致的兒童語言能力差距